掛着新上任的校長之名,卻已是服務了本校二十多年的我,對劉德學校的一事一物、一草一木了解甚深。今年的我懷着對學校深厚感情和一份使命接任校長之職。我生於鄉村小巷,成長於公共屋邨,生活也曾困苦過,故此深切體會到我們部分學生及家長的境況,希望能和他們共度難關,更決心要培育他們成才,改善生活。這是我們的挑戰,亦是我們的使命。

相信很多同學也會留意到,學校門前長着一棵高大的木棉樹,樹姿巍峨,花大而美。此樹植於創校之初,現已高越校舍三樓。但各位同學可能不知,近十年前(已忘了是何年份)它曾經歷風暴摧殘而斷折了,幸好樹折而不枯,繼續頑強地生長下去。現於春回大地之時,一樹橙红;炎夏之際,則綠葉成蔭。在此,亦寄望各位同學能像我們的木棉樹一般,可以遇困難而不懼,歷挫折而不衰,為自己開創美好的前路。

我們學校規模雖小,但我們對教育的熱誠卻不少;學生雖不多,但我們給他們的機會卻很多;校園裏更溫情洋溢,關愛共融文化已然建立。在育人育才的過程中,當然少不了與我們並肩作戰的全校教職員。在此,我着實要衷心感謝盡心盡力的同事們上下一心,為孩子們付出的心血。他們無私的奉獻,令孩子們在發熱發光,照亮自己及他人。

家長一直以來都是我們的好伙伴,無數次來自他們由衷的感謝、摯誠的鼓勵、美味的甜點,都令我們振奮。在此,鼓勵各位家長出席學校每天為你們子女而設的早會活動、多進入家長資源室互相交流接觸建立聯繫、積極參與家長學堂課程和家長義工隊,發揮「家校攜手,培育幼苗」的精神。

展望未來,除得到辦學團體九龍樂善堂的支持外,我們亦會努力尋找其他社區資源,發展學校特色:

1. 「兩文三語」--創造良好語境,提升每位學生的中、英文及普通話的能力;
2. 「對外交流」--為各級學生提供校外和境外的學習和文化交流活動,擴濶視野;
3. 「陶土藝術」--擴濶學生的藝術領域,訓練其專注能力和克服困難的精神;
4. 「戲劇教育」--提升學生表達能力、溝通技巧、自信心及團隊合作精神;
5. 「服務學習」--透過義工服務學習計劃讓每個學生把所識所能展現人前,建主自信及培養「燃亮自己,照耀別人」的良好品德;及
6. 「電子學習」--提升設備,利用電子學習提高學生自學能力。

願我們能發展學生潛能,為社區培育人才。



歐耀輝校長


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